城关区学校家庭社会协同育人机制工作实施方案政策解读

政策文件：关于印发《城关区学校家庭社会协同育人机制工作实施方案‌》的通知

为深入贯彻国家、自治区及拉萨市关于协同育人的系列文件精神，推动城关区教育高质量发展，区教育局牵头制定《城关区学校家庭社会协同育人机制工作实施方案》，现面向各级单位及社会各界解读如下：

一、《方案》制定背景与核心目标

（一）制定背景

立足新时代党的治藏方略和党的教育方针，紧扣教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》等政策要求，针对当前育人工作中职责定位、协同机制、条件保障等突出问题，结合城关区教育实际，构建具有本地特色的协同育人体系，切实落实立德树人根本任务。

（二）核心目标

2024年：全面建立校家社协同育人“教联体”（以学生健康成长为目标、学校为圆心、区域为主体、资源为纽带的协同工作方式）。

2025年：政府统筹领导更有力，学校主导、家庭尽责、社会支持的协同机制更完善。

2035年：形成定位清晰、机制健全、联动紧密、资源共享的协同育人长效机制，学生综合素质显著提升。

二、三大主体职责定位，凝聚育人合力

（一）学校：发挥协同育人主导作用

1. 畅通家校沟通。落实家长会、开放日、家访等制度，校领导带头家访，班主任全覆盖家访，困境学生针对性家访；班级全面设立家长委员会，常态化反馈学生在校情况。

2. 强化家庭教育指导。建立家长学校和家庭教育指导委员会，每学期至少开展1次家长培训，关键节点（入园、幼小衔接、小升初）必训。

3. 整合社会资源。建立思政实践、社会实践等教育基地，弘扬“两路”精神和“老西藏”精神；邀请“五老”、劳模等开展活动，丰富课后服务和实践教学内容。

4. 夯实五育并举。开齐心理健康、体育、美育、劳动教育课程，保障学生每日校园体育活动不少于2小时。

（二）家长：履行家庭教育主体责任

1. 提升家教水平。以身作则传承优良家风，遵循孩子成长规律，理性设定目标，注重品德、习惯和身心健康培养。

2. 协同学校教育。主动沟通孩子居家情况，参与学校活动，配合“双减”政策，引导孩子完成学业、培养阅读和家务劳动习惯，防范网络沉迷。

3. 引导社会体验。带领孩子参与户外活动、志愿服务、职业体验等实践，抵制封建迷信和宗教消极影响，不参与宗教活动。

（三）部门与社会：强化支持服务保障

1. 17个相关部门联动。教育部门牵头成立“家庭教育名师工作坊”，整治违规校外培训；宣传、网信部门营造清朗育人环境；公安、消防等部门强化校园安全防护；卫健、民政等部门重点关爱特殊儿童；文旅、科技等部门提供优质育人资源。

2. 社会资源开放。文化场馆、博物馆、科普基地、爱国主义教育基地面向学生免费或优惠开放，开发特色教育课程和研学线路。

三、四大保障措施，筑牢实施根基

1. 健全协调机制。建立多部门参与的协同育人联席会议制度，定期研究解决育人难题。

2. 强化考核评价。将协同育人成效纳入政府履职评价、教育质量评价和文明创建考核体系。

3. 加强专业支撑。依托自治区智慧家长指导中心等资源，开展教师、家长和社区工作人员专项培训。

4. 营造良好氛围。宣传协同育人典型经验，传播科学教育理念，凝聚全社会关心支持教育的共识。

四、解读说明

本《方案》明确城关区校家社协同育人的“路线图”和“责任清单”，各级单位需对照职责分工细化落实举措，社会各界可积极参与资源供给和实践支持。后续区教育局将通过专题培训、工作推进会等方式持续推动《方案》落地，欢迎各单位及广大群众提出宝贵意见建议，共同为城关区学生全面发展保驾护航。